Costruzione di una scuola e programma educativo per bambini migranti e marginalizzati (X070/2023)

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Diritto all'educazione
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Contesto e realtà

Laipharok è una zona rurale e isolata dello Stato di Manipur, nel nord-est dell’India, segnata negli ultimi anni da un conflitto etnico che ha profondamente destabilizzato la vita delle comunità locali. A causa delle tensioni e delle violenze, molte famiglie sono state costrette ad abbandonare le proprie case e a rifugiarsi in aree più sicure, come questa.

In questo contesto di sfollamento, precarietà e incertezza, i bambini sono tra i più colpiti. Molti di loro hanno interrotto il percorso scolastico o non hanno mai avuto accesso all’istruzione. La mancanza di documenti, la povertà e l’assenza di strutture educative rendono quasi impossibile per queste famiglie garantire un futuro dignitoso ai propri figli.

Questa situazione non comporta solo un ritardo educativo, ma espone i minori a rischi concreti: isolamento, sfruttamento, dipendenze e perdita di speranza.

Descrizione del progetto

Il progetto nasce dall’esperienza diretta della comunità claretiana della parrocchia di San Tommaso, che accompagna quotidianamente le famiglie sfollate presenti a Laipharok. A partire da questo ascolto concreto della realtà, è emersa con chiarezza l’urgenza di creare uno spazio educativo stabile.

L’iniziativa prevede la costruzione di una scuola primaria dotata delle infrastrutture essenziali per accogliere i bambini in un ambiente sicuro e dignitoso. Parallelamente, saranno forniti arredi, materiali didattici e strumenti educativi adeguati.

Il progetto include anche la selezione e la formazione di insegnanti locali qualificati, con l’obiettivo di garantire un’educazione di qualità. Non si tratta solo di trasmettere conoscenze, ma di promuovere uno sviluppo integrale della persona, attraverso un’educazione attenta ai valori, alla convivenza e alla crescita umana.

Come il progetto risponde alla realtà

Questo progetto rappresenta una risposta concreta a una situazione di emergenza educativa, ma va oltre la semplice assistenza.

Offrire una scuola significa restituire ai bambini un luogo stabile, una routine, uno spazio di relazione e di crescita. Significa proteggere i più vulnerabili dai rischi sociali e offrire loro strumenti per costruire il proprio futuro.

Allo stesso tempo, la scuola diventa un punto di riferimento per tutta la comunità: rafforza i legami sociali, favorisce la partecipazione delle famiglie e contribuisce alla ricostruzione del tessuto comunitario in un contesto segnato dal conflitto.

In questo senso, il progetto si inserisce in una visione più ampia di sviluppo umano integrale, promuovendo educazione, dignità e pace.

Beneficiari

I principali destinatari del progetto sono circa 150–200 bambini, tra i 4 e i 14 anni, provenienti da famiglie migranti e marginalizzate.

Accanto a loro, beneficeranno indirettamente anche le famiglie, la comunità locale e la parrocchia, che vedranno rafforzate le proprie capacità educative e sociali.

Durata del progetto

24 mesi, articolati in diverse fasi: costruzione delle infrastrutture, avvio della scuola e pieno funzionamento delle attività educative.

Costo del progetto

Il costo totale del progetto è di 35.000 €, di cui 25.000 € richiesti come contributo esterno.

L’investimento copre la costruzione della struttura, i materiali, il personale educativo e le attività di monitoraggio e valutazione.

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